ACTIVIDAD 2 - COMUNICACIÓN ESCRITA: LA LECTURA INTRODUCCIÓN La lectura es otro elemento fundamental para la comunicación de las personas. Evidentemente, un niño crece rodeado, inmerso en un entorno donde la comunicación oral ocupa su “universo”. La comprensión y la expresión oral está continuamente rodeándole desde su nacimiento. Sin embargo, la lectura es otro de los pilares de la comunicación con los que se relacionan las personas, pero debe aprenderse de manera explícita. Concretamente, es la escuela el entorno idóneo para que el individuo adquiera y mejorare esta capacidad. Este aprendizaje y adquisición es un aspecto amplia y enormemente trabajado en las escuelas, aunque lamentablemente, no siempre bien. Se viene haciendo un uso exagerado de la lectura en voz alta para enseñar a leer. Sin embargo, saber leer, no es saber descodificar un texto. Como dice Irune Labajo en Didáctica de la Lengua Española: “Leer es interpretar, es comprender, es relacionar, es tomar partido. Leer es