Deseando facilitar aprendizajes significativos de la lengua española en Primaria

  ACTIVIDAD 4 -  EL SISTEMA DE LA LENGUA: ORTOGRAFÍA Y SEMÁNTICA INTRODUCCIÓN TEÓRICA Como sabemos, la comunicación es un elemento fundamental en formación del ser humano. Somos una especie que vive en sociedad y, por tanto, necesita de la comunicación para poder vivir y desarrollarse. El mejor uso de la comunicación por parte de una persona va a favorecer su relación con el resto de los individuos.  Dentro de la comunicación, la competencia escrita es parte fundamental de la misma. Los escritos hacen que nuestros mensajes, ideas, pensamientos queden para el tiempo y disponibles para que pueda ser leído con posterioridad. De este modo, lo efímero de la comunicación hablada, pasa a ser duradero en el tiempo con la ventaja de no perder fiabilidad de lo comunicado y que puede ser reproducido fielmente para posteriores consultas. Para ello, como comenté en el anterior post, es fundamental saber ejecutar la mecánica de la escritura, pero también su codificación y descodificaci...

 ACTIVIDAD 3 - COMUNICACIÓN ESCRITA: LA ESCRITURA INTRODUCCIÓN La escritura es un elemento clave en la comunicación de las personas. Es la manera de dejar patente, de forma no perecedera un mensaje por los seres humanos para que pueda ser alcanzado por otros.  Como dice Irune Labajo en Didáctica de la Lengua española, “Podemos definir la escritura como el proceso por el que se pasa de la posesión interna de un concepto, idea o pensamiento, a la transformación de ese concepto, idea o pensamiento mediante una codificación de símbolos gráficos con intención comunicativa.” Esto es, una manera de comunicarse que permite sobrepasar la inmediatez de lo que se comunica oralmente, de modo que, además, llega a más personas sin tener que estar en el mismo lugar en el mismo tiempo. Al contrario que la comunicación oral que es efímera, en tanto que es recibida por el que escucha en el mismo momento en el que se expresa, lo que queda escrito puede ser leído en multitud de ocasiones y sin lí...

ACTIVIDAD 2 - COMUNICACIÓN ESCRITA: LA LECTURA  INTRODUCCIÓN La lectura es otro elemento fundamental para la comunicación de las personas. Evidentemente, un niño crece rodeado, inmerso en un entorno donde la comunicación oral ocupa su “universo”. La comprensión y la expresión oral está continuamente rodeándole desde su nacimiento. Sin embargo, la lectura es otro de los pilares de la comunicación con los que se relacionan las personas, pero debe aprenderse de manera explícita. Concretamente, es la escuela el entorno idóneo para que el individuo adquiera y mejorare esta capacidad. Este aprendizaje y adquisición es un aspecto amplia y enormemente trabajado en las escuelas, aunque lamentablemente, no siempre bien. Se viene haciendo un uso exagerado de la lectura en voz alta para enseñar a leer. Sin embargo, saber leer,  no es saber descodificar un texto. Como dice Irune Labajo en Didáctica de la Lengua Española: “Leer es interpretar, es comprender, es relacionar, es tomar partido....